DIMENSIÓN COMUNICATIVA
Conforme lo estipulado en la directriz ministerial y en
coherencia con la política académica de
la institución, se plantea el siguiente
plan casero, como estrategia para un buen desempeño de los niños en el tiempo que permanezcan en la casa con el apoyo y acompañamiento de sus familias ¡muchos éxitos!
Semana del 20 al 24 de abril
PAPITOS: DEBEMOS REALIZAR LAS ACTIVIDADES BÁSICAS COTIDIANAS CON LOS NIÑOS TODOS LOS DÍAS; COMO LA ORACIÓN PARA DARLE GRACIAS A DIOS POR LOS BENEFICIOS RECIBIDOS POR LA NOCHE QUE PASO Y EL DÍA QUE LLEGA, QUE DÍA ES HOY, QUE DÍA FUE AYER, QUE DÍA SERA MAÑANA. LA FECHA DE DÍA.
- LA LECTURA DE UN CUENTO.
- PREGUNTAS SOBRE EL TEXTO LEÍDO.
- REALIZAR EL DIBUJO DEL CUENTO.
- ENSEÑARLE UNA CANCIÓN, REPETÍRSELA TODOS LOS DÍAS HASTA QUE SE LA APRENDA.
AMIGUITOS OBSERVAMOS EL SIGUIENTE VIDEO
https://youtu.be/DQhMiM2hY2M
- Que palabras se pronuncian con la vocal I ?
- Amasamos plastilina y luego hacemos la vocal I. i en una tabla o laminas de radiografía viejas que ya no utilicen podemos trabajar la plastilina.
Rasgar papal periódico o de revista y pegarla en la I mayúscula,
entorchar papel de seda amarillo y pegarla en la i minúscula, colorear los
dibujos
Actividad de preescritura:
En una hoja de cuaderno realizar la plana de la vocal i
Actividad
Colorear los dibujos.
Le cuento a mis papitos que dibujos son estos.
Con que vocal se escriben los dibujos que coloree.
Repaso la vocal I
Amiguito pídele a tus papitos que te lean el siguiente cuento y luego responde:
https://www.cuentosyrecetas.com/la-iguana-ines-y-su-nuevo-amigo/
- ¿Cuál es el personaje del cuento?
- ¿De qué vocal habla el cuento?
- ¿Qué te gusto más del cuento?
- Hacer los dibujos del cuento.
Papitos en hojas de block los niños van realizando los trabajos y los vamos legajando en una carpeta para luego presentársela
a la profesora.
Papitos: en una hoja de cuaderno le coloco la plana para que el niño la realice
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