AMIGUITOS: DESPUÉS DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES BÁSICAS COTIDIANAS QUE REALIZAN CON LOS PAPITOS TODOS LOS DÍAS, LOS INVITO A MANIPULAR MATERIAL CONCRETO, AGRUPAR, CON PLASTILINA DISEÑO OBJETOS GRUESOS, DELGADOS.
FORMAR GRUPOS DE 2, GRUPOS DE 4, GRUPOS DE 3 Y LE CUENTO A MIS PAPITOS CUANTOS OBJETOS HAY.
Vamos a trabajar tamaños: grueso - delgado
Estos días trabajaremos los tamaños: "GRUESO - DELGADO". Suelen ser conceptos que les cuesta bastante asimilar, junto al concepto "ancho - estrecho", pues tienden a decir "gordo - flaco". Por ello, vamos realizado multitud de actividades y parece que sí, que poco a poco lo van afianzando.
Algunas actividades para realizar son las las siguientes:
- Separar objetos gruesos de los delgados.
- Buscar por la clase objetos iguales pero de distinto grosor (lápices, ceras, piezas,...).
- Realizar trazos gruesos y delgados.
- Repartir objetos gruesos y delgados los hermanos/as. Realizar bailes y cuando se pare la música, levantar los objetos gruesos o delgados según la orden ("círculos gruesos arriba, círculos delgados abajo,...").
- Modelar con plastilina churritos gruesos y delgados.
- Realizar series con piezas gruesas y delgadas.
- Juegos en la pizarra digital.
- Etc.
Algunas actividades para realizar son las las siguientes:
- Separar objetos gruesos de los delgados.
- Buscar por la clase objetos iguales pero de distinto grosor (lápices, ceras, piezas,...).
- Realizar trazos gruesos y delgados.
- Repartir objetos gruesos y delgados los hermanos/as. Realizar bailes y cuando se pare la música, levantar los objetos gruesos o delgados según la orden ("círculos gruesos arriba, círculos delgados abajo,...").
- Modelar con plastilina churritos gruesos y delgados.
- Realizar series con piezas gruesas y delgadas.
- Juegos en la pizarra digital.
- Etc.
AHORA OBSERVAMOS EL SIGUIENTE VÍDEO
https://youtu.be/JVMEm9Smeyo

CONTEO: NUMERO 6
RECONOCER EL NUMERO 6.
ESCRIBIR EL NUMERO 6.
CONTAR LA CANTIDAD DE CARACOLES.
REPASAR CON EL DEDO INDICE EL NUMERO 6.
RELLENAR CON PUNTOS DE COLORES EL NUMERO 6.
HACER LA PLANA DEL NUMERO 6.

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